ONDERWIJS

Het onderwijs is op afstand van de overheid gekomen.
De scholen worden bestuurd door stichtingen. Die gaan over vorm, inhoud en middelen binnen de school.

De gemeente gaat dus niet over het opheffen of oprichten van scholen.
 

De gemeente heeft nog wel de verantwoordelijkheid voor de gebouwen. Die verantwoordelijkheid wil Helder Zeeuws inhoud geven door te werken met meerjarige onderhoud en vernieuwingsplannen en hiervoor te sparen. Door het instellen van een begrotingsfonds voor het onderhoud en vernieuwing van de scholen in onze gemeente voorkomen we dat we ad-hoc een oplossing moeten verzinnen als er een probleem ontstaat met een schoolgebouw.

Natuurlijk kun je gelukkig zijn in een dorp zonder voorziening. Dat mag niet tot de conclusie leiden dat voorzieningen niet belangrijk zijn voor de leefbaarheid.

De dorpsschool blijft voor Helder Zeeuws een belangrijke plek in ieder dorp.
De school is niet alleen de plaats waar kinderen leren en opgroeien, maar kan ook een centrumfunctie vervullen in een dorp. De school draagt bij aan de sociale samenhang van het dorp. 
 
Helder Zeeuws staat pal voor de leefbaarheid van de dorpen.
Helder Zeeuws is dus een voorstander van de dorpsschool.

De schoolbegeleidingsdienst is niet voor niets ontstaan.
Sommige kinderen hebben een steuntje in de rug nodig.
Een van die steuntjes is de logopedie.
Helder Zeeuws is tegen het uitkleden van dit soort waardevolle voorzieningen.